手机放在栈房前台沙发靠背上，3个小一又友半趴在沙发上，盯着小小屏幕看视频，“插足得仿佛和外面的全国离隔”。整整一周，果然每天如斯。这是武汉大学中国乡村处置考虑中心博士后易卓在湖北省一个小镇栈房里看到的一幕。

　　易卓经常趁假期到湖北及相近省份的乡村地区调研。5年前的一次调研中，有村小老师向他衔恨，班里一些留守儿童悄悄把手机带到学校，越来越不好管。其时，他并不合计这是个大事，“总要跟在外打工的父母关系吧？”再次到访，易卓合计，留守儿童千里迷手机表象依然不成残酷。

　　不少孩子放了学就摆弄手机

　　推开一户东谈主家的门，五六岁的男孩盘腿坐着，目不转视盯入部下手机屏幕，凑近一看，正在游戏里酣战。

　　村民对易卓说，当今不少孩子放了学就摆弄手机。父母外出打工，孩子由老东谈欺骗；而老东谈主要干农活，没元气心灵管孩子，“况兼手机的多样功能，老东谈主也搞不解白。”

　　闫令（假名）是湖北某州里又名小学老师。这个暑假，上初二的男儿一有空就躲在房里看短视频，经常不外出。一气之下，闫令发了火。第二天，男儿“逃”到奶奶家。

　　他感到挫败：“我当老师，都管不住我方孩子玩手机。”推己及东谈主，他更忧心：班上那些孩子，爷爷奶奶奈何管住他们的手机？

　　为了弄清农村留守儿童手机使用情况，2021年以来，易卓所在的武汉大学中国乡村处置考虑中心课题组面向河南、湖北、湖南3省9县的中小学生家长开展了留守儿童手机治理问卷调查，共回收灵验问卷13172份。

　　调查清晰，40.4%的留守儿童有专属手机，49.3%的留守儿童使用长者的手机。看短视频和玩游戏是留守儿童主要的上网文娱方式，隔离占比69%、33.1%。有67.3%的家长认为自家孩子出现了手机千里迷的趋势，其中21.3%的家长认为孩子“严重千里迷手机”。

　　在江西某县某校，六年级的一个班里，周末在家玩手机10个小时以上的同学逾越了一半。湖北某县一中学例行体检，月朔年级30%的学生达到重度目力不良。又名班主任示意，孩子近视很大一部分原因是玩手机。致使有家长对课题组说，孩子像“掉”进手机里了。

　　还有的技术，手机成了“电子保姆”。湖北黄石市阳新县黄颡口镇某村小学是一所都备小学，放射相近4个村子，有学生约600东谈主。该校校长家访时曾遭受这么一幕：孩子一吵闹，家长从裤兜掏脱手机，“去玩吧，别乱跑啊。”

　　孩子们需要更多指令和陪同

　　课题构成员尹光芒是在农村长大的90后。小技术，尹光芒经常随着大孩子打弹珠、烤红薯、钓龙虾，乐不念念蜀。“00后、10后不同，他们往往对墟落感到生分，有同村的同学，却艰难同村的游伴。”尹光芒说。

　　一部小小的手机，不错代替电脑、游戏机、MP4等诸多居品。一些州里中学近邻的商家致使运转收购二手手机，以更低的价钱出租给学生。前次回旧地，尹光芒惊诧地发现表弟和其他同学合租一个手机，用来玩游戏。

　　以手机为载体，短视频、游戏、直播间所呈现的更为复杂的社会，径直“涌”进了孩子们的全国。

　　调研清晰，小学高年级和初中阶段的留守儿童更容易千里迷手机。课题组组长、武汉大学社会学院副教师夏柱智认为，这个年齿的未成年东谈主处于肉体和格式发育期，正平缓造成我方孤立的目标，“但因为阑珊陪同和监管，手机上的不良信息很可能影响他们造成正确的价值不雅。”

　　夏柱智认为，孩子们并不是不心爱亲近墟落、亲近大天然，“父母不在身边，没东谈主带他们玩；老东谈主操心出现溺水等安全问题，愿意让孩子待在家里。”还有同辈的群体示范，聚在沿途玩手机成为一种外交方式。

　　智高手机实在为好多村里的孩子盛开瓦解解外面全国的大门。“只不外，从调研情况来看，自愿合理使用智高手机并产生积极作用的案例很少。”夏柱智说，智高手机重构了孩子原有的社会化方式，孩子们减少了对身边东谈主和事的柔软。

　　2021年新学期开学后，进入黄颡口镇镇中的大门，要先过一谈金属探伤仪，全身扫一遍，“嘀”出来的手机密被暂时充公。为悄悄带手机，学生们招数不断：有翻墙入校的，有两东谈主打配合的，还有蒙混过关的。不久后，学校引进一家安保公司，聘用“外助”对学生开展手机治理等，不外这么的治理模式仅捏续了一年就因用渡过高暂停。

　　黄颡口镇镇中校长严庭锐合计，千里迷手机，可能是阑珊陪同情况下的代偿行径，“咱们要关注背后这些隐性问题。”为此，本年上半年，学校增设了格式筹商室。

　　一次休假回旧地，夏柱智叫上村里街坊邻里的孩子们出来爬山。山如故那座山，不高也不险，但孩子们兴隆极了，“走两万步都不喊累”。他还教民众打羽毛球，侄子学会后，经常拉着他在房前屋后打比赛。

　　屏幕除外，孩子们依旧渴慕着与执行全国的连结。

　　为孩子创造更多屏幕除外的连结

　　实质上，对于未成年东谈主齐集千里迷问题的醉心和处置一直在加强。

　　2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《对于进一步削弱义务援救阶段学生功课包袱和校外培训包袱的成见》，明确指出“指令学生合理使用电子居品”“直爽齐集千里迷”。新更正实行的《中华东谈主民共和国未成年东谈主保护法》故意建立“齐集保护”一章。援救部出台的“五项治理”（即加强中小学生功课、寝息、手机、读物和体质治理）计谋将手机治理列为重心。援救部办公厅印发《对于加强中小学生人机治理办事的示知》，其中条目中小学生原则上不得将个东谈主手机带入校园。

　　本年6月，中央网信办发布示知，开展为期两个月的“晴朗·2023年暑期未成年东谈主齐集环境整治”专项当作，针对齐集千里迷问题，专项整治“向未成年东谈主违纪提供齐集游戏账号租售服务，教师未成年东谈主破解防千里迷系统、绕过青少年模式”。

　　对于留守儿童来说，若何与智高手机共处，是智能期间必须面临的问题。

　　读绘本、听故事，拔河、磨豆腐，参不雅消防站、科技馆，去县里的电影院看电影……本年暑假，湖北黄冈市罗田县黄冈庙村三年级学生雷念念甜在“但愿家园”体验了不少簇新事。

　　“但愿家园”面孔已在罗田实行多年，依托大学生志愿服务，对6至14岁青少年开展暑期托管。本年，共青团罗田县委想作念个踊跃的尝试：将托管正常化，蔓延到包括周末在内的全部节沐日。

　　仅靠外地大学生还不够，必须调遣起乡村本人的力量。黄冈庙村村两委召集党员、干部、教师和部分家长开了个动员会。

　　村民反响之好，让参会的团县委布告陈亮惊诧：报名东谈主数超出原计较3倍还多。“细伢子玩手机影响学习，咱们心里也不好受。让孩子有所在去、有东谈主陪，这是顶好的事，哪能不因循？”村民们说。

　　一位职责心强的退休教师主动牵头精雅，6名村民苦求参与志愿服务，与来村大学生志愿者轮替排班。陈亮先容，咫尺，这个被称作“但愿家园升级版”的面孔在3个村同期试点，湖北省青少年发展基金会为每个试点村召募了3万元经费。

　　据了解，往常5年，湖北已累计开荒“但愿家园”面孔点4942个，服务少年儿童19万余东谈主。

　　屏幕除外，还有一些编削悄然发生。

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　　黄颡口镇镇中对面有一溜小商店，记者访问发现，其中不少店铺是近两年返乡的陪读家长开的。

　　一家奶茶店店主梁三丽告诉记者，她和丈夫往常在深圳的工场务工，两年前决定归来陪男儿念书。天然收入降了一些，但梁三丽说不后悔。

　　中西部地区农村越来越多外出务工者选拔返乡创业办事，这亦然课题组的考虑发现之一。返乡的原因中，对孩子援救的考量是紧要方面。

　　而最近，休假回旧地的夏柱智正四处张罗，把“但愿家园升级版”面孔引到村里。沿着村湾访问一圈，村干部、老东谈主和年青父母果然没东谈主不因循，短短几天，已有好几名村民报名作念志愿者，致使有家长答应付费托管。

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　　“需求是贫寒的。”他说，“一朝乡村内生力量被激活，将阐扬出宽阔的潜能。”

　　《 东谈主民日报 》（ 2023年08月22日 13 版）

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